پایان نامه بسیارعالی-موضوع:روانشناسی رشد-135صفحه
فهرست مطالب
” مراحل رشد شناختی از دیدگاه پیاژه ”
"عوامل موثر در رشد از ديدگاه پياژه"
نظريه رشد رواني – اجتماعي اريكسون
نظريه يادگيري اجتماعي بندورا (مشاهدهاي)
« ميزان ابتلا و شيوع لكنت زبان »
« ضوابط تشخيص لكنت زبان بر اساس DSMIIIR »
« علائم همراه با لالي انتخابي »
« ضوابط تشخيص لالي انتخابي براساس DSMIIIR»
"ويژگيهاي هيجان در كودكان و نوجوانان "
عوامل موثر بر هيجانها ي كودك .
عوامل موثر بر هيجانهاي نوجوان .
علل پيدايش و عوامل موثر در عزت نفس
توقع رفتار عاقلانه و رشد يافتگي
واكنشهاي نوجوانان در برابر بهره كشي والدين :
علائم هشدار دهنده خودكشي در دوره نوجواني:
.
.
روانشناسي دانش جذابي است. اگر چه از تأسيس آن توسط ويلهلم وونت (دانشگاه لايپزيك آلمان) در سال 1879 بيش از 125 سال از عمر آن نميگذرد، اما در اين سالها مطالعات علمي نظريه پردازان بزرگ و تحقيقات آنها اين دانش جوان را به عنوان يكي از كاربرديترين علوم انساني درآورده است. امروزه كمترين جايي سراغ داريم كه روانشناسي در آن نفوذ نكرده باشد
روانشناسي در محدوده زيادي به فعاليت ميپردازد. و بر اساس آن نظريه پردازان مختلفي در حوزه مطالعاتي مورد نظر خود، به دستهبندي و ارائه تئوريهايي پرداختند كه اگر بعضي از تفاوتهاي عمده و جدّي اين نظريه هاي را به كناري نهيم، خواهيم ديد كه هر يك گوشهاي از مسائل و مشكلات انساني را پاسخ دادند و يا به توجيه و تبيين (بيان چگونگي پديدآيي) واكنشها و رفتارهاي مختلف در موقعيت و زمانهاي گوناگون پرداختهاند.
تلاش روانشناسي در جهت تبيين سازگاري انسان با محيط است. بطور مثال روانشناسي رشد تلاش ميكند تا سازگاري مرحلهاي در انسان را توضيح دهد. بدين معني كه براساس مطالعات علمي انجام شده تشريح ميكند كه يك كودك 5 ساله چگونه محركهاي اطراف را ادراك ميكند و داراي چه توانمنديهاي شناختي است. و آنگاه كه اين كودك به يك نوجوان تبديل ميشود چه تحولي ايجاد ميشود؟ و داراي چه توانمنديهايي ميشود؟ و چگونه خود را با محيط اطراف سازگار ميكند؟
امروزه كمتر علمي مانند روان شناسي سراغ داريم كه در بسياري از مسائل انسان نظريه هاي اساسي و كاربردي داشته باشد. روان شناسي در تمامي امور انسان از رشد گرفته تا يادگيري ، از آموزش و پرورش تا درمان بسياري از مشكلات رفتاري نظرات بسيار جالب و كاربردي دارد. از استخدام كاركنان در يك مؤسسه تا پرتاب سفينه هاي فضايي نظر متخصصان روان شناسي اهميت بسياري پيدا كرده است. اما روان شناسي چيست وبه بررسي چه مسائلي مي پردازد؟
.
.
تعريف روان شناسي:
براي شناخت هر علم از جمله روان شناسي بايد تعريفي جامع و كامل ارائه داد تا با تعيين يك چهارچوب مشخص هر آنچه مربوط به آن علم است در داخل آن قرار گيرد و هر مطالعه وتحقيقي كه بر اساس تعريف در آن نمي گنجد از دايره آن علم خارج و در جايي ديگر طبقه بندي شود.
موضوع مورد مطالعه در روان شناسي انسان است. روان شناسان بر اساس نوع نگاهي كه به انسان دارند تعريف خاصي از روان شناسي ارائه مي دهند. عده اي از روان شناسان به آن دسته از مسائل در انسان مي پردازند كه قابل مشاهده و اندازه گيري هستند . و چون تنها موردي كه در انسان قابل مشاهده هستند رفتارها و پاسخ هايي است كه انسان در مقابل محرك هايي محيطي مي دهند. لذا به اعتقاد اين دسته روان شناسان ، روان شناسي يعني مطالعه علمی رفتار. به اين گروه از روان شناسان رفتار گرا مي گويند.
.
.
.
منابع
1- اتكینسون، و.....(1989) زمينه روانشناسي(براهني و همكاران 1378) رشد
2- احمدي،سيد احمد(1375) روانشناسي نوجوانان و جوانان مشعل
3- بيابانگرد،اسماعيل(1377) روانشناسي نوجوانان نشر فرهنگ اسلامي
4- سيف، علياكبر (1378) روانشناسي پرورشي آگاه
5- سيف، علياكبر (1377) تغيير رفتار و رفتاردرماني دوران
6- سيف،سوسن-كديور،پروين و.... روان شناسي رشد(1) سمت
7- شعاري نژاد،علي اكبر(1373) روان شناسي رشد اطلاعات
8- كديور، پروين (1382) روانشناسي تربيتي نشر دانشگاهي
9- لطف آبادي،حسين (1378) روان شناسي رشد(2) سمت
10- ماسن و همكاران رشد و شخصيت كودك(ياسايي 1380) نشر مركز
11- منصور،محمود(1378 روان شناسي ژنتيك سمت
12- هرگنهان و اُلسون (سيف 1374) مقدمهاي بر نظريههاي يادگيري دانا
با سلام خدمت همه ی ایرانی هایی که به ایرانی بودنشان افتخار می کنند...